05/11/2007

LECTURAS DEL CURSO 2007-2008

LECTURAS DEL CURSO

2007-2008

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DURANTE ESTE CURSO ESCOLAR VAMOS A LEER CINCO LIBROS OBLIGATORIOS Y TANTOS COMO QUERÁIS VOLUNTARIOS

PRIMERA LECTURA


 

PARA LA PRIMERA LECTURA HABÉIS PODIDO ESCOGER ENTRE TRES TÍTULOS:

COMO UN ESPEJISMO

http://www.agapea.com/anayainfantilyjuvenil/Como-un-espejismo-i0n20296.jpg

 

DESTINO: LA PLAZA ROJA

 

LAS SIETE MUERTES DEL GATO

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SEGUNDA LECTURA

http://sgfm.elcorteingles.es/SGFM/02/05/1/06539502051/06539502051000m01011.jpg

LA SEGUNDA LECTURA SERÁ LA DEL LIBRO DE J. M. LATORRE TITULADO "LA LEYENDA DEL SEGUNDO FÉRETRO", DE LA EDITORIAL BRUÑO.

EL TRABAJO QUE HABRÉIS DE ENTREGAR SERÁ EL DESARROLLO DE UNO DE ESTOS DOS TEMAS DE LECTURA:

TEMAS DE LECTURA DE "LA LEYENDA DEL SEGUNDO FÉRETRO" (LATORRE) (BRUÑO. PARALELO CERO)

IMPARES. Eres Alfredo y cuentas cómo en el capítulo cinco, mientras estás escondido en el nicho, entran en la cripta Luigi y Daniella y eso pone alerta al necrofor. Explicas cómo actúas hábilmente y lo que ocurre hasta el nuevo final que tú le das.

PARES. Eres Isabella y cuentas cómo en el capítulo cuarto consigues convencer a tu hermana para que cambie de habitación contigo. Explicas cómo, a pesar de estar prevenida, el necrofor te sorprende y logra llevarte a la cripta, donde ya ha hecho los preparativos pertinentes. Explicas lo que ocurre hasta el nuevo final que tú le das.

Haz el trabajo en folios, grapados, escritos a mano. Usa diálogos con rayas. Deja las sangrías y márgenes suficientes. En la portada escribe tu nombre, número de lista, título del libro, autor, número del trabajo y copia de los dos temas de lectura anteriores el que te corresponda según tu número de lista sea par o impar.

 

TERCERA LECTURA

COMO TERCER LIBRO, HE ELEGIDO "LA TUNELADORA", DE FERNANDO LALANA (EDITORIAL BAMBÚ CASALS), YA QUE HE APALABRADO CON LA EDITORIAL LA VISITA DEL AUTOR A NUESTRO CENTRO.

 

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EL TRABAJO QUE HARÉIS ES EL SIGUIENTE:

 

TEMAS DE LECTURA

LA TUNELADORA (LALANA) (BAMBÚ)

Recuerda: haz el trabajo en folios grapados, escritos a mano (máximo, cinco folios por una cara). Usa diálogos con rayas. Deja las sangrías y márgenes suficientes. En la portada escribe tu nombre, número de lista, título del libro, autor, número del trabajo y copia el tema de lectura que te corresponda de los dos siguientes:

IMPARES. Eres Olmedo y cuentas cómo, a preguntas del juez, le explicas todo lo ocurrido desde que se terminó la excavación del metro: la conversación con Cuerdo y Peroné sobre el futuro de la tuneladora, lo que hicieron, el papel de Marino, lo que hiciste cuando recobraste el sentido… Pero cuando Marino, Souto, Lucas y Fermín bajan al sótano tú ya estás consciente e intervienes en el nuevo final que tú inventas.

PARES. Eres Marino cuentas cómo, tras ser detenido por la policía al salir del montacargas, explicas lo ocurrido teniendo en cuenta que en realidad tú no eres culpable de nada. Reinventas la historia de forma que quede claro que no eres culpable y cuentas un nuevo final.

 

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CUARTA LECTURA


"HOYOS", de L. Sachar. Ed. SM

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TRABAJOS DE “HOYOS” PARA GRUPOS


 


GRUPO 1: ERES UN PERIODISTA Y, TRAS HACER LA PRESENTACIÓN DE TU PROGRAMA, PRESENTAS A LOS PERSONAJES A LOS QUE VAS A ENTREVISTAR (Stanley y Zero). A CONTINUACIÓN LES PREGUNTAS LO SIGUIENTE, COMO MÍNIMO (LA ENTREVISTA PUEDE SER PARA LA RADIO, GRABADA EN CINTA DE CASETE, O PARA LA TV, GRABADA EN MINIDV O ARCHIVO PARA PC. MÁS O MENOS A MITAD DEL PROGRAMA DEBÉIS INCLUIR, AL MENOS, DOS ANUNCIOS INVENTADOS POR VOSOTROS: UNO RELACIONADO CON ALGO DEL LIBRO; EL OTRO, NO):


A. ¿Cuál es el papel de cada uno en el libro?

B. ¿Cuál es su relación?

C. Uno de los dos personajes debe explicar las sensaciones que tuvo durante su estancia en el Campamento de Lago Verde: ante lo desconocido, el trabajo de cada día, la injusticia, los compañeros...

D. Descríbanse exterior e interiormente

E. Expliquen el papel en la obra de:

-la nana del cerdito

-la mala suerte de la familia Stanley

-las zapatillas de deporte

-los melocotones de Kate, y la barca y las cebollas de Sam

-los lagartos de pintas amarillas.



GRUPO 2: ERES UN PERIODISTA Y, TRAS HACER LA PRESENTACIÓN DE TU PROGRAMA, PRESENTAS A LOS PERSONAJES A LOS QUE VAS A ENTREVISTAR (Stanley y Elya Yelnats). A CONTINUACIÓN LES PREGUNTAS LO SIGUIENTE, COMO MÍNIMO (LA ENTREVISTA PUEDE SER PARA LA RADIO, GRABADA EN CINTA DE CASETE, O PARA LA TV, GRABADA EN MINIDV O ARCHIVO PARA PC. MÁS O MENOS A MITAD DEL PROGRAMA DEBÉIS INCLUIR, AL MENOS, DOS ANUNCIOS INVENTADOS POR VOSOTROS: UNO RELACIONADO CON ALGO DEL LIBRO; EL OTRO, NO):


A. ¿Cuál es el papel de cada uno en el libro?

B. ¿Cuál es su relación?

C. Uno de los dos personajes debe explicar las sensaciones que tuvo durante su estancia en el Campamento de Lago Verde: ante lo desconocido, el trabajo de cada día, la injusticia, los compañeros...

D. Descríbanse exterior e interiormente

E. Expliquen el papel en la obra de:

-la nana del cerdito

-la mala suerte de la familia Stanley

-las zapatillas de deporte

-los melocotones de Kate, y la barca y las cebollas de Sam

-los lagartos de pintas amarillas.


GRUPO 3: ERES UN PERIODISTA Y, TRAS HACER LA PRESENTACIÓN DE TU PROGRAMA, PRESENTAS A LOS PERSONAJES A LOS QUE VAS A ENTREVISTAR (Vigilante y Kate Barlow). A CONTINUACIÓN LES PREGUNTAS LO SIGUIENTE, COMO MÍNIMO (LA ENTREVISTA PUEDE SER PARA LA RADIO, GRABADA EN CINTA DE CASETE, O PARA LA TV, GRABADA EN MINIDV O ARCHIVO PARA PC. MÁS O MENOS A MITAD DEL PROGRAMA DEBÉIS INCLUIR, AL MENOS, DOS ANUNCIOS INVENTADOS POR VOSOTROS: UNO RELACIONADO CON ALGO DEL LIBRO; EL OTRO, NO):


A. ¿Cuál es el papel de cada uno en el libro?

B. ¿Cuál es su relación?

C. Uno de los dos personajes debe explicar las sensaciones que tuvo durante su estancia en el Campamento de Lago Verde: ante lo desconocido, el trabajo de cada día, la injusticia, los compañeros...

D. Descríbanse exterior e interiormente

E. Expliquen el papel en la obra de:

-la nana del cerdito

-la mala suerte de la familia Stanley

-las zapatillas de deporte

-los melocotones de Kate, y la barca y las cebollas de Sam

-los lagartos de pintas amarillas.





GRUPO 4: ERES UN PERIODISTA Y, TRAS HACER LA PRESENTACIÓN DE TU PROGRAMA, PRESENTAS A LOS PERSONAJES A LOS QUE VAS A ENTREVISTAR (Sam y Zero). A CONTINUACIÓN LES PREGUNTAS LO SIGUIENTE, COMO MÍNIMO (LA ENTREVISTA PUEDE SER PARA LA RADIO, GRABADA EN CINTA DE CASETE, O PARA LA TV, GRABADA EN MINIDV O ARCHIVO PARA PC. MÁS O MENOS A MITAD DEL PROGRAMA DEBÉIS INCLUIR, AL MENOS, DOS ANUNCIOS INVENTADOS POR VOSOTROS: UNO RELACIONADO CON ALGO DEL LIBRO; EL OTRO, NO):


A. ¿Cuál es el papel de cada uno en el libro?

B. ¿Cuál es su relación?

C. Uno de los dos personajes debe explicar las sensaciones que tuvo durante su estancia en el Campamento de Lago Verde: ante lo desconocido, el trabajo de cada día, la injusticia, los compañeros...

D. Descríbanse exterior e interiormente

E. Expliquen el papel en la obra de:

-la nana del cerdito

-la mala suerte de la familia Stanley

-las zapatillas de deporte

-los melocotones de Kate, y la barca y las cebollas de Sam


-los lagartos de pintas amarillas.


GRUPO 5: ERES UN PERIODISTA Y, TRAS HACER LA PRESENTACIÓN DE TU PROGRAMA, PRESENTAS A LOS PERSONAJES A LOS QUE VAS A ENTREVISTAR (Zero y madame Zeroni). A CONTINUACIÓN LES PREGUNTAS LO SIGUIENTE, COMO MÍNIMO (LA ENTREVISTA PUEDE SER PARA LA RADIO, GRABADA EN CINTA DE CASETE, O PARA LA TV, GRABADA EN MINIDV O ARCHIVO PARA PC. MÁS O MENOS A MITAD DEL PROGRAMA DEBÉIS INCLUIR, AL MENOS, DOS ANUNCIOS INVENTADOS POR VOSOTROS: UNO RELACIONADO CON ALGO DEL LIBRO; EL OTRO, NO):


A. ¿Cuál es el papel de cada uno en el libro?

B. ¿Cuál es su relación?

C. Uno de los dos personajes debe explicar las sensaciones que tuvo durante su estancia en el Campamento de Lago Verde: ante lo desconocido, el trabajo de cada día, la injusticia, los compañeros...

D. Descríbanse exterior e interiormente

E. Expliquen el papel en la obra de:

-la nana del cerdito

-la mala suerte de la familia Stanley

-las zapatillas de deporte

-los melocotones de Kate, y la barca y las cebollas de Sam

-los lagartos de pintas amarillas.


GRUPO 6: ERES UN PERIODISTA Y, TRAS HACER LA PRESENTACIÓN DE TU PROGRAMA, PRESENTAS A LOS PERSONAJES A LOS QUE VAS A ENTREVISTAR (Stanley Yelnats III y Vigilante). A CONTINUACIÓN LES PREGUNTAS LO SIGUIENTE, COMO MÍNIMO (LA ENTREVISTA PUEDE SER PARA LA RADIO, GRABADA EN CINTA DE CASETE, O PARA LA TV, GRABADA EN MINIDV O ARCHIVO PARA PC. MÁS O MENOS A MITAD DEL PROGRAMA DEBÉIS INCLUIR, AL MENOS, DOS ANUNCIOS INVENTADOS POR VOSOTROS: UNO RELACIONADO CON ALGO DEL LIBRO; EL OTRO, NO):


A. ¿Cuál es el papel de cada uno en el libro?

B. ¿Cuál es su relación?

C. Uno de los dos personajes debe explicar las sensaciones que tuvo durante su estancia en el Campamento de Lago Verde: ante lo desconocido, el trabajo de cada día, la injusticia, los compañeros...

D. Descríbanse exterior e interiormente

E. Expliquen el papel en la obra de:

-la nana del cerdito

-la mala suerte de la familia Stanley

-las zapatillas de deporte

-los melocotones de Kate, y la barca y las cebollas de Sam

-los lagartos de pintas amarillas.


GRUPO 7: ERES UN PERIODISTA Y, TRAS HACER LA PRESENTACIÓN DE TU PROGRAMA, PRESENTAS A LOS PERSONAJES A LOS QUE VAS A ENTREVISTAR (Stanley y Elya Yelnats). A CONTINUACIÓN LES PREGUNTAS LO SIGUIENTE, COMO MÍNIMO (LA ENTREVISTA PUEDE SER PARA LA RADIO, GRABADA EN CINTA DE CASETE, O PARA LA TV, GRABADA EN MINIDV O ARCHIVO PARA PC. MÁS O MENOS A MITAD DEL PROGRAMA DEBÉIS INCLUIR, AL MENOS, DOS ANUNCIOS INVENTADOS POR VOSOTROS: UNO RELACIONADO CON ALGO DEL LIBRO; EL OTRO, NO):


A. ¿Cuál es el papel de cada uno en el libro?

B. ¿Cuál es su relación?

C. Uno de los dos personajes debe explicar las sensaciones que tuvo durante su estancia en el Campamento de Lago Verde: ante lo desconocido, el trabajo de cada día, la injusticia, los compañeros...

D. Descríbanse exterior e interiormente

E. Expliquen el papel en la obra de:

-la nana del cerdito

-la mala suerte de la familia Stanley

-las zapatillas de deporte

-los melocotones de Kate, y la barca y las cebollas de Sam

-los lagartos de pintas amarillas.


GRUPO 8: ERES UN PERIODISTA Y, TRAS HACER LA PRESENTACIÓN DE TU PROGRAMA, PRESENTAS A LOS PERSONAJES A LOS QUE VAS A ENTREVISTAR (La señora Morengo y Vigilante). A CONTINUACIÓN LES PREGUNTAS LO SIGUIENTE, COMO MÍNIMO (LA ENTREVISTA PUEDE SER PARA LA RADIO, GRABADA EN CINTA DE CASETE, O PARA LA TV, GRABADA EN MINIDV O ARCHIVO PARA PC. MÁS O MENOS A MITAD DEL PROGRAMA DEBÉIS INCLUIR, AL MENOS, DOS ANUNCIOS INVENTADOS POR VOSOTROS: UNO RELACIONADO CON ALGO DEL LIBRO; EL OTRO, NO):


A. ¿Cuál es el papel de cada uno en el libro?

B. ¿Cuál es su relación?

C. Uno de los dos personajes debe explicar las sensaciones que tuvo durante su estancia en el Campamento de Lago Verde: ante lo desconocido, el trabajo de cada día, la injusticia, los compañeros...

D. Descríbanse exterior e interiormente

E. Expliquen el papel en la obra de:

-la nana del cerdito

-la mala suerte de la familia Stanley

-las zapatillas de deporte

-los melocotones de Kate, y la barca y las cebollas de Sam

-los lagartos de pintas amarillas.



GRUPO 9: ERES UN PERIODISTA Y, TRAS HACER LA PRESENTACIÓN DE TU PROGRAMA, PRESENTAS A LOS PERSONAJES A LOS QUE VAS A ENTREVISTAR (Stanley y Sam). A CONTINUACIÓN LES PREGUNTAS LO SIGUIENTE, COMO MÍNIMO (LA ENTREVISTA PUEDE SER PARA LA RADIO, GRABADA EN CINTA DE CASETE; O PARA LA TV, GRABADA EN MINIDV O ARCHIVO PARA PC. MÁS O MENOS A MITAD DEL PROGRAMA DEBÉIS INCLUIR, AL MENOS, DOS ANUNCIOS INVENTADOS POR VOSOTROS: UNO RELACIONADO CON ALGO DEL LIBRO; EL OTRO, NO):

A. ¿Cuál es el papel de cada uno en el libro?

B. ¿Cuál es su relación?

C. Uno de los dos personajes debe explicar las sensaciones que tuvo durante su estancia en el Campamento de Lago Verde: ante lo desconocido, el trabajo de cada día, la injusticia, los compañeros...

D. Descríbanse exterior e interiormente

E. Expliquen el papel en la obra de:

-la nana del cerdito

-la mala suerte de la familia Stanley

-las zapatillas de deporte

-los melocotones de Kate, y la barca y las cebollas de Sam

-los lagartos de pintas amarillas

 

 

 

Se valorará:


CONTENIDO: nombre del programa y música.

Justificación adecuada de la entrevista.

Originalidad de preguntas, estructura, anuncios…

Capacidad para relacionar los elementos que aparecen en más de una ocasión…

TÉCNICA: ruidos, cortes, volumen adecuado…

EXPRESIÓN: errores

Se nota que se está leyendo

Repeticiones

Lentitud y aburrimiento…


 

 

 

05/11/2007 16:43 Autor: lecturascurso. Enlace permanente. No hay comentarios. Comentar.


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